如何评价教育评价改革方案

对于这个改革方案，我们可以从以下几个方面来进行评价：

首先，该方案体现了国家对于教育事业的高度重视和大力支持。教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。因此，深化教育评价改革是推进我国教育事业持续健康发展的必然选择。

其次，该方案明确了立德树人作为教育的根本任务，强调了教育的本质是培养人的全面发展。在具体实施过程中，要求各级各类学校将落实党的全面领导、坚持正确办学方向、加强和改进学校党的建设以及党建带团建队建、做好思想政治工作和意识形态工作、依法治校办学、维护安全稳定作为评价学校及其领导人员、管理人员的重要内容，坚决克服重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为，促进学生身心健康、全面发展。

再次，该方案注重问题导向，着力解决当前教育评价中存在的突出问题。例如，针对片面追求升学率的倾向，要求各级党委和政府不得下达升学指标或以中高考升学率考核下一级党委和政府、教育部门、学校和教师，不得将升学率与学校工程项目、经费分配、评优评先等挂钩，不得通过任何形式以中高考成绩为标准奖励教师和学生，严禁公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率。

最后，该方案具有较强的可操作性和实施保障。在具体实施过程中，要求各地结合实际认真贯彻落实，并根据不同主体和不同学段、不同类型教育特点，分类设计、稳步推进，增强改革的系统性、整体性、协同性。同时，在方案中还明确提出要加强督导评估，对改革进展缓慢、工作不到位的地方和学校进行约谈、通报问责，确保改革举措落到实处。

综上所述，我们可以认为，《深化新时代教育评价改革总体方案》是一个具有前瞻性和实践性的改革方案，对于推动我国教育事业的持续健康发展具有重要意义。当然，在具体实施过程中还需要不断总结经验教训，及时调整和完善相关政策措施，确保改革取得实效。