亲子共读中的互动技巧有哪些？

亲子共读是家庭教育中非常重要的一部分，有效的互动技巧不仅可以提高孩子的阅读兴趣，还能增进家长和孩子之间的感情交流。以下是根据搜索结果总结的几种亲子共读中的互动技巧。

1. 建立情感联接

在亲子共读时，父母应该全情投入并与孩子建立情感联结，而不是仅仅完成任务。共读的过程应该是与家长共同游戏，享受亲情，得到爱与快乐的过程，其次才是汲取知识。当孩子坐在父母的怀抱中听故事，首先享受到的就是父母的爱，父母的声音让他们感受到了愉悦，感受到了故事的趣味。这时候孩子接收到的所有视觉、听觉、触觉的信息都由大脑诠释为轻松和惬意，而不是被父母逼迫学习知识的无奈和痛苦。

2. 为孩子大声朗读

为孩子大声读书是公认的培养孩子阅读习惯的最为简易而有效的方法。这里所说的“大声”并不是说要发出很大的声音，而是“读出声音来”就可以了。对于孩子，尤其是年龄偏小的孩子来说，用耳朵倾听美妙的故事是最畅快的一种阅读享受。在大声朗读的过程中，要注意不要“指读”，也就是不要用手指着文字朗读，避免文字分散孩子的注意力。

3. 选择适合孩子的书籍

家长可以根据孩子的年龄、兴趣爱好等特点，选择适合孩子阅读的书籍。这样不仅可以提高孩子的阅读兴趣，还能帮助他们培养阅读爱好，同时也能够引导孩子有选择地阅读，培养他们的审美能力。

4. 在阅读过程中进行互动

家长可以在阅读过程中，与孩子进行互动，让孩子有机会分享是否理解故事情节，对人物行为有何看法等，让孩子有机会表达自己的想法和思考。这样不仅可以提高孩子的阅读理解能力，还能增强家庭成员之间的互动和沟通，增进亲子关系。

5. 创造轻松愉快的氛围

家长可以在阅野冲读过程中，营造轻松、愉快的氛围，例如：用不同的声音来模仿故事中各种角色烂拦的语调，或者引用图片、音频、视颂历歼频等多媒体辅助工具来丰富故事背景和引发孩子的兴趣。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培养孩子阅读的良好习惯，提高其注意力。

6. 角色扮演法

当孩子已经熟悉了书中的内容，爸爸、妈妈和孩子可以分别扮演不同的角色来阅读故事书。这样不仅可以让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培养孩子阅读的良好习惯，提高其注意力。

7. 重复阅读法

有些材料的阅读，如儿歌,诗词,经典故事等，可以让孩子多次阅读，能够达到背诵的程度。这样,家长翻开这些书时,读其中的一部分内容,然后让孩子看图“读”(其实是背)出相关的内容。这主要是让孩子有一种自我实现感,即我也能读书了。这一点非常重要。当孩子正确“读”了书中的内容,家长应及时鼓掌给予表扬。

以上就是亲子共读中的几种互动技巧，希望对您有所帮助。