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家长在引导孩子健康上网的过程中扮演着至关重要的角色。首先,家长应该认识到自己的行为对孩子有重大影响。家长对手机的态度和使用习惯会直接影响孩子。因此,家长应该以身作则,减少自己的屏幕时间,避免在孩子面前过度使用电子设备。
家长应该与孩子协商制定上网规则,包括使用时间、使用内容等,并确保孩子在双方约定好的规则下使用手机。此外,家长还可以使用绿色上网软件随时抽查孩子的上网情况,看他们是否按照规定执行。
在使用父母提供的内容这种“被动接受”状况下,与儿童自己选择喜欢的内容这种“主动接受”状况下,儿童处于不同的介入水平。当儿童对待特定内容的偏好通过选择体现出来时,他们获得了最大程度的愉悦,并处于最高程度的介入水平。因此,家长要与孩子协商制定手机使用规则,包括使用时间、使用内容等,孩子要在双方约定好的规则下使用手机。
家长应该传授孩子正确的手机使用技巧,加强使用坐姿与时间的调节意识。此外,家长还应该教育孩子如何辨别网络中的不良信息,提高他们的网络素养。
家长应该教育孩子如何在网络中保护自己的个人信息,如姓名、地址、电话号码等,避免被不良分子利用。此外,家长还应该教导孩子如何正确处理网络中的冲突和欺凌现象。
家长应该鼓励孩子培养其他的兴趣爱好,如运动、阅读、绘画等,以分散他们对电子产品的兴趣。同时,家长还应该发现和培养孩子的特长爱好,让他们在其他领域也能获得成就感和满足感。
家长应该与学校建立良好的沟通机制,共同关注孩子的网络使用情况。学校可以通过减少布置线上作业等方式,避免助推孩子过多使用电子设备。同时,家长也应该配合学校,对孩子做好针对电子产品的提前干预。
通过上述方法,家长可以帮助孩子建立健康的上网习惯,同时保障他们的网络安全。
供图:作者/或供稿单位授权
编辑:赵国喜/刘伟
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本文由作者笔名:科教小U 于 2024-05-08 19:00:47发表在中视教育资讯网官网,本网(平台)所刊载署名内容之知识产权为署名人及/或相关权利人专属所有或持有,未经许可,禁止进行转载、摘编、复制及建立镜像等任何使用,文章内容仅供参考,本网不做任何承诺或者示意。
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