估算在速算中的作用

1. 估算的定义和功能

估算是在数学中根据详细条件及有关知识对事物的数量或算式的结果做出的大概推断或估计。它在日常生活、测量中无法或没有必要进展准确计算和判断时所采用的计算方法。估算的功能分为两方面，一是数学上的功能，例如培养数感，为精确计算作准备；二是估算在生活中的应用，当无法精确计算或没有必要精确计算时，有时用估算也能解决问题。

2. 估算在速算中的重要性

估算在速算中的作用非常重要。首先，估算能够帮助学生快速判断计算器、口算和笔算结果的合理性。其次，估算有利于学生提高判断、选择的能力，有利于培养学生做事的计划性。此外，估算对学生后续的数学学习有重要作用，因为它是计算能力不可缺少的组成部分，估算才能的强弱，直接关系到计算才能的强弱，甚至影响到他的数学才能。

3. 估算在速算中的应用策略

在速算教学中，教师可以通过创设情境，培养学生的估算意识。例如，在教学《有多少个字》时，可以设计一个看台上有许多人的情境，让学生尝试估算人数。这样可以激发学生对估算产生兴趣，让他们认识并体验到估算的实用价值。

另外，教师可以利用有效资源，提高学习动力。比如，教师可以利用网络资源搜索更多的资料，提高学生估算能力。同时也可以充分利用身边的实际资源提出问题，让学生估算黑板的长度，课桌的高度等。

最后，教师需要采用正确的评价方式。在学生们完成估算的过程之后，教师应对学生的估算结果进行评价。通过估算过程得到的结果是否合理，才是最为重要的。在日常的数学计算教学过程当中，一些教师将重点放在了谁的估算结果最接近准确值上，这种的评价方式是片面的，会将学生引导向错误的方向。

4. 结论

综上所述，估算在速算中的作用不容忽视。通过有效的教学策略，可以帮助学生提高估算能力，从而更好地进行速算。这不仅有利于学生在做题的过程中提高做题效率，更有利于学生数学思维能力的扩展和数学计算能力的提高。