如何提升教师教学积极性

提升教师教学积极性是一个系统性的工程，需要从多个方面着手。以下是根据搜索结果整理出的一些关键策略：

1. 设置合理的奋斗目标

目标是激发积极性的重要手段。学校应该设置合理的奋斗目标，并将学校目标与个人目标统一起来。这样可以让教师感到有“奔头”，从而充分发挥自身工作的积极性。新任教师尤其需要尽快找到自己的人生坐标，根据学校总体发展目标来确定自己的中期和近期发展目标，这样才能更好地调动教师的积极性。

2. 加强思想工作，实行情感激发

教师有着强烈的求知欲、自信心、自尊心和荣辱感，因此，精神需求尤为重要。学校应该加强与教师的情感交流，了解他们的愿望和要求，及时获得信息，集中教职工的智慧，克服官僚主义，提高决策的科学性，充分发挥教职工的积极性。

3. 提供适当的物质和精神奖励

物质和精神奖励是调动教师积极性的有效手段。学校可以通过提高工资待遇、组织竞聘提拔、通报表扬/批评、组织学科竞赛并纳入学校年终考核等方式进行物质奖励。同时，也要注重精神奖励，例如，表扬先进、提职、晋级等与教师的工作业绩挂钩。

4. 知人善任，各尽其才

学校领导应该注重提高自身的影响力，做到知人善任，各尽其才。这需要学校领导不仅在管理能力、自身素质、领导作风等方面优化自身的领导形象，还要做到不认亲疏，惟才是举。

5. 创建良好的工作环境和氛围

一个舒适的工作环境和氛围可以有效提升教师的工作积极性。例如，可以通过打造“最美的乡村小学”，提供休闲的长椅、秋千等设施，让教师在轻松的环境中工作。

6. 个性化成长目标

为每个老师制定个性化的成长规划和目标，可以帮助他们找到方向，提高工作的积极性。

7. 提供专业发展的机会

教师通常都有很高的工作热情，希望有业务进修的机会。学校应该积极鼓励教师参加业务进修，并真心实意地为他们解决生活中的实际问题。

8. 实行精细化的教学管理

通过实施“精细化”教学管理，可以提高课堂教学的有效性，从而提高教师的教学积极性。

综上所述，提升教师教学积极性需要从目标设置、情感交流、奖励机制、人才任用、工作环境、个性化成长目标、专业发展机会以及精细化教学管理等多个方面进行综合考虑和实施。