如何运用暗示法激励孩子？

暗示法是一种有效的教育方式，它可以通过成人的语言、动作、表情、行为榜样等手段和方法，给孩子以正面的影响和激励，让孩子在潜移默化、不知不觉中受到教育。以下是一些具体的运用方法：

1. 眼神暗示

眼神暗示是通过眼睛把要说的话、所要表示的态度暗示出来。例如，当孩子在做作业时分心，可以用眼睛紧盯着孩子，使其注意力回到作业上。

2. 表情暗示

表情暗示是通过面部表情传达信息，如孩子做了好事，对其赞许地点点头；孩子经过努力解开了一道题，会心地笑笑，都是极好的激励。

3. 言语暗示

言语暗示是通过讲故事、打比喻、作比较等方法把自己的观点巧妙地“点”出来，让孩子心领神会，在一种柔和的气氛中接受教育。

4. 动作暗示

动作暗示是用体态语言把自己的想法表露出来，从而达到教育孩子的目的。例如，父母辅导孩子做作业时，发现孩子坐姿不正，可以面对孩子做几个挺胸的动作，让孩子接受这种暗示，他就会学着作出反应。

5. 榜样暗示

榜样暗示是通过引入正面的榜样，激励孩子积极面对困难。例如，可以向孩子介绍勇于跟病魔作斗争的榜样，如张海迪、保尔、海伦·凯勒等，让孩子在榜样的激励作用下增强与疾病作斗争的信心和毅力。

6. 自我暗示

自我暗示是通过对自己说一些肯定自己的话，或者写下一些正能量的话贴在自己经常能看到的地方，告诉自己他们是可以的，保持积极的正能量，不断的鼓励自己勇敢地面对即将到来的困难，最终达到自己的目标。

在运用暗示法时，需要注意的是，暗示法应该以积极的方式进行，避免使用消极的暗示，因为消极的暗示可能会摧毁一个孩子的现在和未来。同时，父母在教育孩子时，应去掉那些让人不快的“要求、命令、必须”等词汇，而通过“启发、暗示、商量”等形式来进行，让孩子在其中越少感觉到教育者的意图，教育效果越大。