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  • 数字技术工程师认证标准

    数字技术工程师认证标准

    根据搜索结果，成为数字技术工程师的一个重要标准是具有相关的教育背景和工作经验。例如，具有高中或中专学历，并连续从事相关工作满3年及以上，或者具有数字技术工程涉及的相关专业大专学历，并经培训达规定标准学时数。此外，还需要有一定的工作业绩、成果情况、科研情况和专利情况等。...

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  • 数字技术工程师培训内容

    数字技术工程师培训内容

    数字技术工程师培训内容主要包括以下几个方面：...

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  • 数字人才短缺对经济发展的影响

    数字人才短缺对经济发展的影响

    数字人才是推动数字经济发展的核心驱动力。他们的缺失不仅影响到数字经济的规模，还会影响到数字经济的发展速度和质量。根据中国信息通信研究院的报告，中国数字化人才缺口已接近1100万，而且这一缺口还会持续加大。这主要是因为随着全行业数字化的快速推进，数字人才的需求也在不断增加。数字人才的短缺已经成为制约数字经济发展的重要因素。...

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  • 如何提升区域数字人才竞争力？

    如何提升区域数字人才竞争力？

    高校在数字人才培养中扮演着重要角色。可以通过加强数字经济领域新学科建设，鼓励和支持高校在专业设置、师资配备、招生规模等方面向数字人才倾斜。例如，引导高校加大各类数字人才培养力度，在各专业基础培养环节增设数字技术和数字经济相关课程，提高实践课程比重。还可以鼓励高校通过深化产教融合协同来培养数字化人才，建立健全信息技术产业与高等教育协同育人机制，通过学校与企业共建现代产业学院、技术研发合作、委托订单培养、技术技能培训等多种形式开展数字化人才培养。...

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  • 数字人才在新兴商业模式中的作用

    数字人才在新兴商业模式中的作用

    数字人才通过引入先进的技术和管理理念，推动产业流程的数字化和智能化改造，从而提高生产效率和质量。他们在产业链供应链数字经济领域，从事数字产业化以及产业数字化等工作的技术人才、管理人才、运营人才等。例如，在制造业智能化、数字化转型中，数字化人才锚定智能制造行业人才标准，探索、开展自动化工程师(PLC)等人才培养工作，并以闭环式人才培养模式，向行业输送人才。...

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  • 数字技术改造传统产业案例

    数字技术改造传统产业案例

    1. 零售行业：传统零售商通过建立电子商务平台和移动应用程序，实现线上线下融合，提供全渠道购物体验，以及个性化的推荐和定制服务（[1]）。...

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  • 数字经济时代的职业规划

    数字经济时代的职业规划

    数字经济时代的兴起，已经对就业市场带来了深刻的影响。传统行业的就业岗位逐渐减少，而数字经济领域的就业市场则呈现出高速增长的态势。因此，建议毕业生应该关注数字经济领域的就业机会，积极学习相关技能和知识，提高自身就业竞争力。...

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  • 数字人才如何促进产业融合？

    数字人才如何促进产业融合？

    数字人才具备数字化战略、数字化思维、数字化执行、数字化创新等四个角度的能力。他们能够站在宏观的角度看问题，通盘筹划和规划全局，能基于现状把握未来，并结合市场的动态、科技去做企业数字化转型。此外，他们还需要具备跨领域的补充或知识，这样他们才能聚焦自己的擅长领域，将数据转化为有价值的信息落地，与此同时他们还要求具有创新能力，缜密的逻辑思维能力和分析能力，这样才能完成企业的高质量发展需求。...

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  • 高校数字化改革实践分享

    高校数字化改革实践分享

    首先，数字化改革是高校教育发展的基础和助推器。在数字化技术的推动下，高等教育发生了深刻的变革，为人才培养提供了更加丰富多样的教学手段和工具。高校要坚持以人为本、以学生为中心，积极推进信息化、数字化教育，创新人才培养模式。...

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  • 教师教育数字化有效策略

    教师教育数字化有效策略

    教师教育数字化转型是教育数字化转型的重要组成部分，它需要将数字技术整合到教育领域的各个层面，教师作为教育数字化转型的重要一环，在转型中遇到的挑战及相应对策值得关注。教师教育数字化转型面临的挑战主要体现在教师在技术时代背景下的教学负担和教学过程中课堂沉浸式教学开展难以把控两个方面。为了有效应对这些挑战，教师教育数字化转型需要以终身学习的学习框架为指导，从数据获取、数据分析、数字资源生态建设、数字平台赋能、教育模型迭代等方面实现升级，进而促进教师数字化转型发展。...

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  • 数字法治人才培养案例

    数字法治人才培养案例

    近年来，数字时代的发展给法治领域带来了许多新的挑战和机遇。为了应对这些挑战并把握住机遇，各高校和司法机构正积极致力于数字法治人才培养。以下是一些关于数字法治人才培养的案例：...

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  • 数字金融领域热门职位

    数字金融领域热门职位

    金融科技公司在中国金融市场中扮演着重要角色，它们不仅提供技术支持，还包括产品服务、多元化服务体系等。例如，瓴岳科技（Fintopia）在智能风控领域所提供的服务策略，是数字金融领域中所提及的“科技公司为金融业务、流程与产品提供技术支持”的直观诠释。此外，还有很多金融科技公司聚焦于移动金融领域、营销获客、客服、贷后管理等方面。...

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  • 数字化专业课程内容

    数字化专业课程内容

    根据搜索结果，数字化专业的课程内容可能包括以下几个方面：...

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  • 数字人才市场发展趋势

    数字人才市场发展趋势

    当前，数字人才的需求非常旺盛。根据人瑞人才联合德勤中国发布的《产业数字人才研究与发展报告(2023)》，数字人才总体缺口大约在2500万至3000万人之间，整体上数字人才供不应求。特别是人工智能、智能制造等领域的人才需求更加旺盛。这表明，随着数字经济的发展，对具备数字化技能的人才需求也在不断增加。...

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  • 联合国在数字人才培育的角色

    联合国在数字人才培育的角色

    联合国在全球范围内积极推动数字人才的培育和发展，通过制定战略、提供支持和合作等方式，致力于建设一个包容、道德和可持续的数字社会。以下是联合国在数字人才培育方面的一些关键举措和角色：...

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  • 数字人才培养生态优化措施

    数字人才培养生态优化措施

    中国政府高度重视数字人才的培养和发展，以确保国家在全球数字经济竞争中保持优势。最新发布的《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案(2024-2026年)》是对这一战略的具体响应。该方案由人力资源社会保障部、中共中央组织部、中央网信办、国家发展改革委等九部门联合印发，体现了跨部门合作的高度整合与协调。...

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  • 中国数字人才国际合作案例

    中国数字人才国际合作案例

    此外，在2022年7月7日举行的“数字经济人才产教协同合作论坛”上，中国通信学会发布了“数智工场”产教协同育人国际合作项目。该项目旨在通过促进校企联合建立国际化工程人才的基地，推进工程师国际互认，探索信息通信领域工程人才的培养的国际化品牌，助力工程师职业化、国际化的水平提升。在未来三年内，该项目计划打造成为中国工业学会服务信息通信领域技术技能人才、现场工程师和卓越工程师的全方位、全链条的人才生态服务平台（[2]）。...

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  • 数字人才培育的创新模式

    数字人才培育的创新模式

    在数字化转型的过程中，企业对于数字化人才的需求和要求也在不断提高。数字化人才的培养需要有明确的目标和核心技能。这些目标和技能涵盖了高级管理层、中层管理层、领域专家和普通员工四个层面。高级管理层需要具备战略转型和企业架构体系的规划能力，中层管理层需要能够领导数字项目和团队，领域专家需要成长为具备数字化能力的专业领域专家，而普通员工则需要提升数字化素质。此外，数字化人才还需要具备战略和架构技能、产品技能、数据技能和技术技能等核心能力。...

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  • 国际数据资源开发策略

    国际数据资源开发策略

    数据资源作为数字经济的核心要素之一，其开发利用需要建立健全现代数据资源产权制度。这包括明晰数据资源权利主体，合理划分数据资源权利类别，促进数据资源使用权、持有权等权利相互分离。此外，还需要探索构建数据资源登记机制，分类分层对“标准化、模型化、脱敏化”数据的权属界定及开发利用，实施动态化管理。同时，利用新一代信息技术辅助界定数据资源产权，借助安全多方计算、可验证计算等密码学技术，保障数据资源开发利用的安全性。...

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  • 数字人才融合教育案例

    数字人才融合教育案例

    1. 宜宾市数字经济人才学院（[1]）：这是市委市政府着眼于“一蓝一绿”产业高质量发展，针对如何解决人才供需重大结构性矛盾，依托宜宾10万在校大学生人才规模优势，结合数字经济高度产教融合的典型特征，由宜宾数字产业公司和市科教集团联合打造的区域性数字经济实战性人才培训基地。该学院主要采取“实体+虚拟校区”的方式，建立“1+N”培训体系和基地体系，引入奇安信、国科等先进课程和师资力量，释放丰富的场景资源赋能人才培养，拉动企业落地为毕业生提供就业岗位。预计每年培养数字经济领域专业人才10000人以上，为宜宾本地企业输送实战性大学生1000人以上，助力宜宾打造全国同类城市领先的数字经济产业集群。...

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