演示式教学与实践式教学的结合案例

1. 化工仪表及自动化教学团队在《化工仪表及自动化》课程中采用了混合式教学模式，将线上和线下教学相结合，通过实践式教学帮助学生更好地理解自动化的基本知识、控制系统组成、基本原理及应用[1]。

2. 在知识产权保护的教学案例中，教师通过导入、分析和探讨等环节，引导学生分析专利的技术特点、竞争优势和潜在风险，帮助学生深入了解知识产权保护的相关知识[2]。

3. 汽车发动机构造与维修课程中，教师将理论教学、演示教学和实际操作有机结合，通过降低理论教学的难度，把理论知识和实际操作有机地联系起来，培养学生的实践能力[4]。

总之，演示式教学与实践式教学的结合能够帮助学生更好地理解和掌握知识，提高他们的综合素质和职业技能。教师可以根据具体的课程内容和学生需求，灵活运用这种教学模式，提高教学效果。