如何结合实际生活教授计算？

在教授计算时，结合实际生活可以使抽象的数学概念变得生动有趣，有助于学生更好地理解和掌握计算知识。以下是一些结合实际生活的教学方法：

1. 创设生活情境

教师可以通过创设生活情境的方式，让学生在实际情境中应用计算知识。例如，在教授乘法和减法的两步式题时，可以让学生联系自己购物的经验，自己体会、总结出运算顺序。这样不仅可以帮助学生理解运算法则，还能让学生感受到数学的实际应用。

2. 结合日常生活经验讲解

教师可以结合学员的日常生活经验，用浅显明白的实例来讲解计算知识。比如，可以解释为什么在解决实际问题时要先乘除后加减。这样的教学方法不仅容易理解记忆，还能提高学员们学习兴趣。

3. 引导学生观察和分析实际问题

教师可以引导学生观察和分析实际问题，让学生在实际运用中感受计算的乐趣，并切身体验用计算解决问题的实用性和便捷性。例如，可以让学生估算购物所需的时间，或者估算完成一项任务所需的人力资源等。

4. 教育学生数学来源于生活，并存在于我们的生活中

教师应该教学生发现数学来源于生活，并存在于我们的生活中，使学生能够在生活中更好地使用数学，把数学同生活融为一体，紧密地联系起来，运用数学知识，解决生活中的问题。这样可以帮助学生认识到数学的重要性，提高他们的学习兴趣。

5. 利用多媒体创设情境

教师可以利用多媒体创设情境，使抽象的概念具体化、直观化，使难以理解的问题简单化。例如，在教学观察物体时，可以利用多媒体课件直观地展示不同方位下的立体图形，帮助学生更好地理解物体的方位特性。

通过上述方法，教师可以在教学中有效地结合实际生活，使学生更加积极地参与到学习中来，提高他们的学习兴趣和计算能力。